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El XI Festival de Matemática se realiza en el marco de la Reunión Anual de la Unión Matemática Argentina, SUMA 2019.

Estará abierto a todo público el jueves 26 y el viernes 27 de septiembre, con entrada LIBRE y GRATUITA.

Para los colegios, se realizarán visitas guiadas, inscribirse en  uma.mendoza.arg@gmail.com

Lugar: Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad Nacional de Cuyo

Horario: de 9:00 a 17:00 hs

Festival de Problemas

Actividades:

• Exhibición de juegos matemáticos y desafíos,
• Muestras de experiencias matemáticas aplicadas a diversas disciplinas como física, química, robótica, informática, etc.

para mirar, tocar, aprender y divertirse.

También te invitamos a compartir momentos matemáticos donde tus ideas podrán tomar forma con la resolución de situaciones problemáticas.

• Desde la Dirección General de Escuelas, participarán:

El grupo de Infinito x Descubrir,  con las siguientes propuestas: (http://www.mendoza.edu.ar/infinito-por-descubrir/)

Robots programables:

Actividad en grupo para docentes o alumnos donde deben calcular las medidas de las distintas partes de un robot. Estos datos les permitirán programarlo y cumplir con un circuito establecido.

Contamos con 4 robots y 4 computadoras, cada equipo puede estar compuesto por 5 personas.

El tiempo de la actividad no puede ser menor a 30 minutos.

Ciencia divertida.

Actividad en grupo para docentes o alumnos donde se realizarán distintos experimentos, trabajando con física y química. En cada experimento deberán calcular las medidas necesarias de cada componente y experimentar sus variaciones.

Para esto contamos con lupas y todos los elementos de laboratorio necesario.

Impresora 3D

El uso de impresoras 3D en el aula contribuye a aumentar la motivación y a fomentar la creatividad. Se dispondrá de una impresora para mostrar su funcionamiento.

IESDyT N° 9-001 "Gral. José de San Martín" - San Martín - Mendoza

Estarán disponibles para alumnos de Nivel Inicial, Primer Ciclo y Segundo Ciclo de nivel Primario, juegos matemáticos. Los mismos son producto de la tarea realizada por los alumnos de esta institución, en el Profesorado de Nivel Inicial y en el Profesorado de Nivel Primario, a partir de la propuesta realizada en los Talleres “Números en Juego” y “Feria de Geometría”.

Charlas para todo público

Conferencia Daniela Reyes.

Jueves 26 a las 10:30 hs. 

Título: Desarrollo profesional docente en Matemática.

El enfoque de la Teoría Socioepistemológica de la Matemática Educativa: el proceso de empoderamiento docente como práctica emancipadora

Resumen: El proceso de empoderamiento docente – desde la Teoría Socioepistemológica – se caracteriza por promover espacios donde la matemática escolar es problematizada para propiciar cambios de relación con el conocimiento matemático: el trabajo con el aprendizaje situado, las prácticas asociadas a los objetos matemáticos, la resignificación progresiva, el aula extendida, son algunas ideas fundamentales de esta nueva relación. El empoderamiento es un proceso del individuo en colectivo que no se otorga ni se impone, sino que parte de la reflexión y se consolida en la acción con el fin de transfomar su realidad y la de su entorno. Es decir, supera la idea de limitarse a una manera de cambiar, pues hablamos de transformación, involucra más que un estadio anterior y ulterior. En esta conferencia mostraremos el proceso y algunos ejemplos concretos del trabajo realizado con colegas profesores y profesoras de matemática en diferentes países y regiones.

Conferencia Adrián Andrada

Viernes 27 a las 9:00 hs. 

Título: Descubrir matemática jugando.

Resumen: Magia, trucos, adivinanzas, juegos... Esas son algunas de las actividades que los "matemagos" de Córdoba desarrollamos en escuelas e instituciones sociales de la Provincia. Nuestro objetivo es exponer otra cara de la Matemática, esperando desarrollar en los chicos la curiosidad y el interés por esta ciencia, para cambiar el paradigma de ser una materia difícil y aburrida. En esta presentación contaremos las experiencias que hemos recogido en estos 5 años de trabajo y cuáles son los desafíos que se nos presentan para el futuro.

Integrantes y colaboradores:

• Sandra Segura
• Marisel Joffrés
• Yanina González

Agradecimientos:

• Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de Cuyo.
• Infinito por descubrir Mendoza, dependiente del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología.
• Unión Matemática Argentina
• Teresa Krik, de Visibilidad de la UMA.
• UTN-FRM
• IESDyT N° 9-001 "Gral. José de San Martín" - San Martín - Mendoza

•  A Ana Repetto, por las actividades problemáticas propuestas.

• A Lili Dubini y RECREO por los juegos y actividades de ciencia prestados.

• A Santiago Laplagne por gestionar y traer juegos de matemática de la FCEN de la UBA.